Grupo Ananins

Texto de Eliandra Gleyce Dos Passos Rodrigues. Graduanda em Lic. Em História, UFPA-Campus Ananindeua, E-mail: Rodrigues.f@outlook.com.br .       Dialogar sobre o que é o tempo, é algo complexo e abstrato, porém não é inerente ao homem visto que o tempo tal como o conhecemos, é algo fruto da nossa sociedade para a nossa compreensão de nós situarmos e relacionarmos no meio social e assim mostra-se relevante para a nossa própria organização, isto é, a forma matemática da divisão de : manhã, tarde e noite; em âmbitos mais amplos, e também tendo nestes como os nossos marcadores temporais para definirmos o que é o “dia” “ano” e “noite” bem como entendermos a colocação de horas minutos e segundos, isto é, estão bem estruturados em um espaço do qual a gente se orienta : o calendário e o relógio.     A persistência da memória - Salvador Dali (1931) No geral o calendário e o relógio é a medição que conhecemos bem em nosso cotidiano, pois desde quando éramos crianças e

Texto produzido por Eliandra Gleyce Dos Passos Rodrigues ¹ Universidade Federal do Pará. Graduanda em licenciatura em História Campus Ananindeua. E-mail: Rodrigues.f@outlook.com.br BREVES REFLEXÕES DAS DISCUSSÕES EM SALA SOBRE A HISTÓRIA RELATO, A HISTÓRIA PROBLEMA E AS ESPECIFICIDADES DO OFICIO DO HISTORIADOR ²         Como se escreve a história? O que é história? Pra que serve a história? E como se aprende ou se ensina história? Esses e outros questionamentos se têm colocado para os professores de história e pesquisadores historiadores, entretanto noções sobre o que é a história e para que serve ?! São questionamentos em que sua própria base é histórica, nascidas e providas também pela própria filosofia da história, porém segundos alguns historiadores e pessoas de outras vertentes da ciência sociais e humanas também compram a ideia sobre o que é ou o que seria a história, se sua apresentação é narrativa ou cientifica e para, além disso, o debate se insere em uma